Paperback. 13,50 / 19,50 cm. In Turkish. 296 p. Embriyo arastirmalari bize ögrenmenin ana rahminde basladigini göstermektedir. Ana rahmindeki bir embriyo, özellikle dördüncü aydan itibaren anneye bagli sinirler yoluyla istenip istenmedigini ve sevilip sevilmedigini hissetmektedir. Istenen ve sevilen bir embriyo yasitlarina göre fiziksel ve zihinsel yönden daha saglikli bir gelisme göstermektedir. Yine arastirmalar anne sütü emen bebeklerin daha saglikli ve daha zeki oldugunu gösteriyor. Ailede sevilen ve deger verilen bir çocuk basarili olmak için elinden geleni yapacaktir. Basarida ölçü, çocugun kendi zihinsel kapasitesini kullanarak elinden geleni yapiyor olmasidir. Mükemmeliyetçi bir ailede çocuk ne yapsa yaranamaz. Her sinavda daha yüksek puan almasi istenir. Bu çocuk, ailenin beklentisini karsilayamadigi için basarili oldugu halde mutsuzdur. Hiperaktif ve dikkat eksikligi ya da özel ögrenme güçlügü olan bir çocuk zeki oldugu halde yasitlarina göre zor ögrenir. Çogu anne baba çocugunu tanimadigi için, sebebini arastirmadan ona "tembel" damgasi vurmaktadir. Bir arastirmada okul basarisizliginin yüzde 70 aileden, yüzde 20 okuldan ve yüzde 10 çocuktan kaynaklandigi görülmektedir. Bu kitapta bir çocugun ögrenmesini engelleyen ve basarisizligina yol açan bütün bilindik ve denenmis ihtimalleri ele aldik. Çalismamiz çocuklarinizin basarisina bir katki saglarsa emegimize degmis sayariz.
Bu kitap hakkında henüz gönderi yok. Uygulamada ilk paylaşan sen ol!
